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优化语篇教学,打造小学英语高效课堂

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【作者】 刘玲玲

【机构】 江苏省淮安市实验小学

【摘要】 优化语篇教学主要是指老师在进行正常教学活动的基础上,通过合理的减少时间、精力以及相关的投入,获得尽可能多的教学方面的效果。在小学英语的课堂上实现语篇教学,要能够保证课堂效率以及课堂效益。本文在结合苏教版小学英语的教材的基础上对优化语篇教学的相关途径进行了分析,从而打造小学英语课堂的高效性。

【关键词】 语篇教学小学英语高效课堂
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年01期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】15
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