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小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用

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【作者】 鲁晓天

【机构】 吉林省第二实验高新学校

【摘要】 在新课程不断改革的背景下,我国也越来越重视对小学英语课程的教学。本文通过分析当前在小学英语课堂上普遍应用小组合作学习方法的重要意义,并且研究现阶段在小组合作学习中存在着的不成熟的地方,最终制定出更加合理的措施以进一步完善小组合作学习,提高小学生的英语成绩。

【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年01期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】48
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