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高中英语课堂中学生学习情感的培养

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【作者】 邢秀蓉

【机构】 福建浦城县第一中学

【摘要】 教师必须注重培养学生的积极情感,注重情感教学。只有充分发挥了情感教学的积极作用,教师才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。

【关键词】 高中学生英语课堂学习情感
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年01期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】5
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