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隐性分层在初中英语教学中的应用探究

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【作者】 颜雪琴

【机构】 江苏省如皋市九华镇初级中学

【摘要】 受我国传统教育模式的影响,教育机构一般都采用硬性教育,即传统的教师统一讲授的方式,然而此种方式很难激发学生学习兴趣。对各种性格特点和不同学习基础的学生采用统一的教学内容和方式,无法做到因材施教,正是我国现代教育的弊端。随着问题的暴漏,隐形分层教学理念将较好的解决初中英语课程教学过程中所出现的问题,本文主要通过初中英语教学探究隐性分层教学实施的必要性和具体实施方案,以及通过隐性分层教学方式提高教学效率的目的。

【关键词】 初中英语隐性分层教学教学实践
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年01期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】20
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