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让情感教育点亮高中英语教学

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【作者】 王玮玮

【机构】 南京市燕子矶中学

【摘要】 高中英语教学不仅要关注学生的语言知识和综合运用能力,而且还必须注重情感教育的渗透,培养学生积极向上的学习态度,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考的能力,发展与人沟通和合作的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,提高人文素养。英语教学,不能只是简单地"教"与被动地"学",必须把传授知识和情感教育结合起来,做到情景交融,才能以情感动人,以情启发人,以情鼓舞人,达到提高教学质量的目的。

【关键词】 情感教育英语教学
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年01期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】11
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