节点文献

如何利用英语课外阅读以提高学生的英语水平

免费订阅

【作者】 于瑞雪

【机构】 河南省鹤壁一中

【摘要】 阅读是人类获取知识的主要途径。阅读作为中国学生学习英语的重要途径之一,它的作用是多方面的。Krashen的二语习得理论认为,只有在足够输入的情况下,才能较好的输出。因此,进行广泛的阅读,不仅可以加强语言的积累,培养英语敏感度,也可以获得关于各种题材文章的语篇模式的知识,培养语篇能力;还可以通过英汉语篇的对比分析,展示英汉语在语篇组织、语篇的衔接与连贯和修辞风格上的差同。良好的课外阅读倾向无论是从学生人生观、世界观的培养和情感价值取向的形成,还是从学生开阔自身视野,获取及拓展知识来看,对学生的成长都有着不可忽视的作用。

【关键词】 中学生英语课外阅读背诵
【基金】 2014年度河南省基础教育教学研究项目+母语文化负迁移对中国学生学习英语的影响及应对策略+课题编号:JCJYB140506004
【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2016年01期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】16
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: