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浅谈中学英语课堂提问的技巧和对策

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【作者】 袁静

【机构】 无锡汽车工程中等专业学校

【摘要】 新课程改革赋予英语教学以广阔的创造空间。本文着重谈了如何根据英语语言教学的实际情况,在英语教学活动中贯穿新课程先进教育理念,探讨了问题的类型和良好问题的特征,以及灵活巧妙地设计课堂提问,化解难点来降低教学难度,从而充分调动了学生学习英语的积极性和主动性,帮助学生获得学习上的成功。同时培养学生创新意识,实现创新教学。

【关键词】 教学目标问题类型特征提问技巧提问策略
【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2016年01期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】11
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