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小学英语情景教学与课堂活力的探讨

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【作者】 徐冬梅

【机构】 江苏省扬州市宝应县夏集镇子婴河小学

【摘要】 英语学科作为小学教育阶段的基础课程之一,承担着重要的使命,教师需要帮助学生树立终身学习英语知识的理念,掌握基础的英语知识。为提升教学效果与增添课堂活力,部分小学英语教师运用情景教学模式,而且效果极佳。本文主要针对小学英语情景教学与课堂活力作分析探讨,并提出一些具体的教学策略,希望能够提升教学效果。

【关键词】 小学英语情景教学课堂活力
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年03期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】28
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