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大学英语课堂互动教学的实现路径论述

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【作者】 黄瑶

【机构】 山西医科大学晋祠学院

【摘要】 随着经济文化的全球化,语言之间的流动越来越重要,英语的实际运用也在不断扩张。英语课堂的教学方法也要不断优化以顺应全球化的趋势。把原本只注重英语基础知识的目光,转移到对英语综合应用能力的培养上,特别是听说读写的实际生活运用。在英语课堂上实行是互动式教学,不仅可以激发学生的兴趣,还能通过实际的临摹,让英语从枯燥的头脑词汇转为学生真正体验上的吸收,更深得内化对语言的学习,激发对学习的兴趣。

【关键词】 互动课堂英语教学语言
【所属期刊栏目】 高等教育 (2016年15期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】8
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