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初中英语教学中的小组合作学习初探

林丽芹

灌南华侨双语学校南京艾伦校区

摘要:小组合作学习兴起于二十世纪七十年代的美国,在短时间内受到世界各国教育工作者的关注,并将其应用到教学实践中,我国是在二十世纪九十年代引入的这种教学方法,在广大教育工作者积极的实践探索中,该教育方法在我国取得了丰硕的成果。本文从小组合作学习的含义和特点出发,探究初中英语教学实践中应用小组合作学习的意义,以及如何在教学实践中有效地应用小组合作学习方法。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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