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浅谈提高高中英语教学效率的基本途径

刘婷婷

山东省滨州市惠民县第一中学

摘要:自2001年我国讲英语作为一门国家课程正式纳入小学阶段,学生学习英语的时间就从初中三年、高中三年增长为小学四年、初中三年、高中三年;有的地区甚至从小学一年级开始就让学生与英语"触电"。可以说,英语已经成为学生们学习的一门重要课程。尤其是社会发展速度迅猛、世界格局不断发生变化的今天,学生英语水平的高低直接影响着他们未来的发展。因此,英语教师上好英语课、引导学生学好英语显得尤为重要了。本文作者结合自己多年从事高中英语教学的经验,以新课程标准为依据,阐述了激发学生兴趣、加强小组合作等多个提高高中英语教学的基本途径。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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