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论网络环境下大学生创新能力的培养——基于翻转课堂教学模式

武智周晓玲

广西师范大学

摘要:互联网+时代的到来为大学生创新能力的培养提供了新的契机。在网络环境下,教师需转变传统教学思想,将现代互联网技术和与时俱进的教学模式结合起来,中国的教育才能走出应试教育的怪圈。翻转课堂教学模式实现了教师、教材、学生角色的转化,以形成性评估为基础的多元评价体系,以MOOCs为基础的教育教学平台为资源库,为大学生创新能力的提高提供了有力保障,为我国成为创新强国奠定基础。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理; 高等教育

  • 分类号:

    G434;G642

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