节点文献

从完形填空谈初中英语教学方法的改善

免费订阅

【作者】 钟雪琼

【机构】 佛山市南海区里水镇里水初级中学

【摘要】 初中英语的学习目前还保留着长久以来的听力、完型填空、阅读理解和写作四大板块的内容。因为所占分值较少的缘故,完形填空不受学生重视,教师的实际教学工作也是困难重重。然而,英语完形填空对学生综合能力的考察较全面,该部分成绩的提高,不仅代表学生学习能力得到了有效锻炼,同时有助于其它三个板块的知识点的学习。重视英语完形填空的教学,提高学生对其的学习兴趣和热情,增强师生互动,是值得提倡和积极实施的英语教学新方法,是改善学生学习现状的有效途径。

【关键词】 初中英语完形填空教学方法学生素质
【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2016年29期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】11
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: