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培养自学能力,创设小学英语活力课堂

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【作者】 陈张芳

【机构】 浙江省绍兴市上虞区章镇镇中心小学

【摘要】 在新课改的进程中,小学英语教师要把学生放到学习主体的位置上,培养学生的自主学习能力,让他们充分发挥主观能动性,积极的进行探究,在活跃的课堂氛围中掌握英语知识,学会用英语进行教学,构建小学英语活力课堂。在发挥学生的主体作用时,教师要优化教学策略,对学生的学习方法进行指导,使他们的学习效率有效提高,促进他们英语综合能力的发展。

【关键词】 英语教学自主学习引导积极探究
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2016年30期)
  • 【分类号】G623.31
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