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语言模因论视域下的英语产出性词汇的学习模式

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【作者】 王红

【机构】 西安石油大学

【摘要】 语言模因论是研究模因复制、传播和进化规律的一种理论和实证科学。模因论认为,模因是"文化传递单位"或"模仿单位"。从模因论的角度看,一种语言中所有已经确立的单词(自由词素)、词缀、词根、主要的构词法等都是词汇模因。本实证研究就是将模因论指导下的英语产出性词汇的学习策略运用到教学中,把这些不同层次的词汇模因以更有效的方式"复制"和"传输"给特定的目标群体,进而给广大的英语学习者提供一种行之有效的学习策略。

【关键词】 语言模因论产出性词汇学习策略
【基金】 陕西省教育科学“十二五”规划项目“语言模因论视角下的学英语的产出性词汇习得研究”(SGH140628)阶段性成果
【所属期刊栏目】 高等教育 (2016年33期)
  • 【分类号】H319.3
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