文献知网节
  • 记笔记

小组合作学习在初中英语教学中的应用研究

王士英

临沂第二十九中学

摘要:素质教育的不断推广,小组合作学习作为一种高效的教学模式,不仅能够培养学生的创新能力,还能够提高学生对英语的学习兴趣,因此近年来这种模式的应用频率越来越高,对初中英语教学水平的提升起到了强力的推动作用。本文将小组合作学习在初中应教学中的应用作为研究议题,首先简要分析初中英语教学中运用小组合作学习的意义,继而探讨小组合作学习在初中英语教学中的具体运用,希望初中英语教学中小组合作学习发挥应有的作用。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:24 页码:160 页数:1 大小:1680K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者