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主体性学习策略在大学英语教学中的运用

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【作者】 曹月秋

【机构】 渤海大学大学外语教研部

【摘要】 主体性学习策略就是我们所说的自主学习策略。自主学习是以学生作为学习的主体,通过独立地进行分析、实践、领悟、思考来实现学习目标的学习方法。人本主义教育提倡将以学生为中心的教学原则应用到英语语言学习过程中。本文从主体性学习能力的培养目标,培养原则教学模式等方面论述了如何在大学英语教学中充分有效地运用自主学习策略。

【基金】 2014辽宁省教育厅科学研究(人文社科)一般项目(W2014161)“大学英语主体性学习能力培养策略研究”的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2017年06期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】7
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