文献知网节
  • 记笔记

小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用探析

李丽

肥西县桃花镇东冠小学

摘要:在教育部新颁布的小学教学标准中指出,当前小学英语的教学目标是促进学生使用英语进行交流,并且能够将学习到的知识运用到生活中。这是由当前的社会发展和经济发展多决定的。英语的学习应该从小学生开始抓起。当前合作学习在教学中的运用成为未来教学方式发展的一个新方向。在小学英语教学中使用合作学习能够帮助小学生树立合作意识并培养沟通能力,能够满足新课程改革对于小学生教学目的的要求。因此,在小学英语教学中教师应该切实落实合作学习,促进小学生英语水平的提高。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:11 页码:162 页数:1 大小:1660K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者