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大班额环境下小组合作教学在高中英语教学中的有效性探究

岳鸿雄

甘肃省庄浪县第四中学

摘要:当前在大班额教学发展趋势下,对于课堂教学效率与教学质量产生重要影响的因素。而在教学实践当中较好的应用小组合作教学模式,是处理大班额教学当中具有的困难与阻碍的有效方式,特别是英语教学当中,较为注重于培养学生的听力、阅读、口语、写作的英语综合能力。因此应对教师的教学观念进行确实的转变,持续提升教师自身的英语专业知识水平。在教学当中创设良好的合作学习氛围,科学合理的来划分学习小组,面对所有的学生,开展分层级的教学,在开展小组的合作学习时,依据教学内容和学生的实际学习情况,科学合理的创设合作学习的任务,建立健全科学合理的评价机制,较好的展现出小组合作教学的有效性。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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