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英语词汇学习策略的构建

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【作者】 孟晓笑

【机构】 山西医科大学汾阳学院

【摘要】 词汇是语言学习的基本材料,学生掌握一定的词汇是学习语言的基础,词汇学习是外语学习初期阶段的中心任务,Service&Kohonen(1993)曾做过一项研究,他对160名芬兰学生在学习英语四年之后进行测验,表明英语成绩与词汇测验成绩之间的相关度达0.86的显著水平。该文就英语学习者普遍存在的英语词汇学习问题及记忆困难这一主题,深入浅出地介绍了几种科学合理行之有效的词汇掌握方法。从而,构建了一套英语词汇学习策略,有助于读者更加高效、快捷、持久地掌握单词。

【关键词】 词汇学习记忆方法构建策略
【所属期刊栏目】 语言文化研究 (2017年15期)
  • 【分类号】H319.3
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