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互联网+背景下高职学生英语自主学习能力培养研究

张微

湖南有色金属职业技术学院

摘要:本文围绕我国高职学校英语教学与自主学习的现状、培养高职学生英语自主学习能力的意义、如何基于"互联网+"来培养高职学生的英语自主学习能力三个方面展开讨论,对互联网+背景下高职学生英语自主学习能力培养进行了研究,并提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后高职学生英语自主学习能力的培养提供一些理论建议。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G434;H319.3

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