文献知网节
  • 记笔记

基于削弱母语负迁移影响的口译课程设置

胡玲玲

贵州师范学院外国语学院

摘要:笔者在口译教学实践和研究中发现,学生在汉英口译过程中受母语负迁移的影响极大。可以说,母语负迁移是造成学生口译障碍的主要因素之一,应引起足够的重视。本文将着眼于探寻削弱母语负迁移影响的有效对策,并以此为出发点,提出完善口译课程设置的意见和建议,以期在实践教学中切实提高学生的口译综合能力。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:4 页码:24-25 页数:2 大小:1714K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者