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动态系统理论视域下高职学生英语学习动机培养研究

周健美

湖南环境生物职业技术学院公共基础课部

摘要:动态系统理论是应用语言学界最新发展动态,动态系统理论为学生外语学习动机培养研究提供了全新思维方式。本研究尝试在此理论下,分析影响高职学生英语学习动机的因素,并提出如何培养高职高专学生的英语学习动机,以助高职学生英语学习动机的激发和培养,进而提高他们英语学习的效果。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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