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英语歌曲辅助教学对中职学生词汇积累与扩展的影响

徐甜甜

安徽师范大学外国语学院芜湖师范学校

摘要:在我们的语言学习中,英语歌曲已成为一个重要的组成部分。英语歌曲中富含英语词汇和句型等,学生在英语歌曲的优美旋律中记忆效果会明显提高,扩大词汇量,同时可以纠正发音中的问题。本文的目的旨在题以克拉申的理论原则为指导,在实际英语教学中,利用英文歌曲与单元内容结合,辅助中职英语词汇教学,通过实证研究,探索英文歌曲辅助教学是否能有帮助学生积累与扩展词汇。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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