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“活”中有度,“乱”中有序——谈英语课堂活动的组织和设计

袁剑

枣庄市第四十四中学

摘要:新课程标准的颁布,使英语课堂教学发生了根本的变化,"学为主体,教为主导;合作交流,创新思维"已经成为英语课堂教学的主旋律。因此,英语课堂上学生活动成为贯穿课堂始终的教学手段,但是不少教师在课堂上为迎合课程理念放任自流,使英语课堂的活动杂乱无章,失去了活动的意义。为此,分析课堂活动的错误做法,提出课堂活动要讲究"值、趣、新、效"六字,力求落实活动实效。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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