文献知网节
  • 记笔记

网络环境下大学英语“双主”教学模式初探

谷欣颖

河北科技大学外国语学院

摘要:现代信息技术的发展为改变教师"主讲"课堂的局面带来了契机,为发挥学生"主体"作用创造了条件。本文着重论述了如何在多媒体语言实验室中把网络技术和教学光盘结合起来,设计以学生为中心的教学活动,从而充分发挥教师的"主导"作用和学生的"主体"作用。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G434;H319.3

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

页码:30 页数:1 大小:1250K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者