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对有效提升初中英语小组合作学习有效性的实践路径

陈振好

徐闻县龙塘中学

摘要:在进行初中英语的组合实践教学过程中,因为诸多因素的影响导致发生很多的问题,文章对这些问题进行相应的论证,运用举实例的方法,就对小组成员该怎样分工的问题进行探讨,在教学过程中要怎样照顾"弱势群体"和"成绩萎靡者,"将小组的教学方法进行优化使用,这样能够极大的减轻教师的教学负担,对提高我国的课堂学习有效性和质量都有很大的帮助。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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