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新课程背景下初中英语教学中学生英语思维能力培养策略研究

尹小萍

永新县永安中学

摘要:针对于现阶段初中英语教学中学生的英语思维能力培养力度明显不足的基本现状,在本文当中笔者首先从教育目标以及英语思维教学缺失两个方面对现阶段初中英语教学现状进行了分析与研究,并从提高对英语思维能力培养重要性的认识、转变传统的教学内容与方法以及为学生提供良好的英语思维学习环境三个方面论述了具体的培养策略。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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