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浅谈初中英语教学与母语负迁移现象

郭海玲

江苏省淮阴师范学院附属中学

摘要:<正>语言迁移(language transfer)是语言学习中最常见的现象。在初中英语教学中,由于中国学生长期受汉语言表达习惯,在听、说、读、写等方面存在着一定的负迁移现象。这种现象严重的阻碍了英语教学效果的提高。因此,我们应该重视语言负迁移现象对初中英语教学效果的提高。在教学过程中研究并解决语言负迁移现象对英语这种语言学习之间的相互影响,这样才能有效的避免母语负迁移对学生学习英语的影
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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