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巧用小组合作学习,提升英语教学效果

吴婷

福建省武夷山市兴田中心小学

摘要:小组合作学习是新课程背景下课堂教学中应用最广泛的学习方式。合作学习在小学英语教学中是非常重要的。小组合作学习的开展,让英语教学效果达到事半功倍,其作用是不容忽视的。本文根据笔者的教学经验,从科学分组、合理示范、精心设计、巧妙指点、评价机制等方面分析论述了小组合作学习对小学英语教学效果提升的影响。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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