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高职英语课堂中的学习策略及训练分析

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【作者】 谭洁

【机构】 贵州电力职业技术学院

【摘要】 做好高职英语教学工作,指导学生掌握高效学习策略,教师应全面优化教学活动,提升英语课堂教学的时效性,强化学生的学习兴趣,综合训练学生的英语听说读写技能。本文将举例分析高职英语课堂中的学习策略及训练方法,并提出个人见解。

【关键词】 高职英语课堂学习策略训练方法
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2017年39期)
  • 【分类号】H319.3
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