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利用“微课”增强英语课堂教学的活力

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【作者】 李玉红

【机构】 甘肃省张掖市第一中学

【摘要】 新课改的教学是关注学生情感体验的教学。在教学中,教师要打破沉闷的英语课堂气氛,教师就要从快乐式教学理念出发,创设良好的英语语言环境,采用灵活多样的教学方法,组织丰富多彩的课堂活动,形成以"学生"为中心的新的课堂模式,让学生积极参与到课堂中来,充分利用微课,让学生学得轻松愉快且兴趣盎然,使学生置身于一个英语的天地中,让英语课堂充满活力。

【关键词】 微课情感体验成功体验
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2017年39期)
  • 【分类号】G633.41
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