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基于注意的品质——高职学生高效英语学习的方法探究

孙小棠

吉林铁道职业技术学院

摘要:有关我国学生的英语学习效果,无论是从小学开始,还是到大学,都离不开一个核心的课堂影响因素,那就是学生的注意力。对于注意的品质的研究,可以从根源上了解学生的学习心理,从而因材施教,提高学生对课堂的关注力。对于高职学生的英语学习就更加要注重这一点。将注意的品质和注意的规律与高职英语教学相结合,研究针对高职学生切实高效的教学方法和教学效果。研究结果可为高职学生高效英语学习的可行性实施方法提供参考。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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