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农村初中英语课堂教学中开展小组合作学习之我见

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【作者】 张晓娥

【机构】 甘肃省静宁县细巷初级中学

【摘要】 在英语课程标准中提出,学生应该在进行合作与交流的学习氛围中,达到学生之间互相学习和帮助的程度。因此,英语课堂之上,教师逐步建立供学生组合学习的平台,这种方式大大地激发了学生对英语这门科目的兴趣,同时学生发展起来的合作精神,符合当下新课导向,尤其是农村初中英语课堂中,教师更应该运用好小组合作学习的模式,提高课堂教学的质量。本文将分析农村初中英语课堂教学中的小组合作学习出现的误区以及应采取的措施。

【基金】 甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题《农村初中课堂教学方式转变的实践研究》(课题批准号:GS[2017]GHB2710)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2017年45期)
  • 【分类号】G633.41
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