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母语负迁移对我国高中生英语写作动词使用影响的研究

刘喜玲

辽宁师范大学

摘要:长期以来,母语对外语学习的影响受到学者们的广泛关注。本文运用中国学习者英语语料库(CLEC)去检索30个高中生常用动词,并归纳动词错误的类型。以语言迁移、对比分析假设为理论基础,通过对英语和汉语动词这几方面不同使用的分析,得出几点母语负迁移在高中生英语写作动词使用中产生影响的原因,并对高中英语动词教学提供一些启示。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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