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CDIO教育理念在大学英语实践教学中的渗透——几项培养标准的对照应用行动研究

杨慧娟张晓霞

山西大学商务学院外语系

摘要:随着高校中"加强实践教学"工作的逐步开展,大学英语课程作为人文素质教育的重要课程之一,它的作用与地位也相应被提高。本文尝试跨学科合作,通过科学的行动研究方法,对运用在大学英语实践教学中的CDIO工程教育理念所提倡的"做中学、学中做"教学模式进行探索。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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