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基于记忆规律的高中英语词汇学习策略探讨

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【作者】 魏兰骄

【机构】 西工大文化补习学校

【摘要】 在高中生的英语学习中,词汇是最为基础的也是学习中的难点内容。就目前来看,在高中英语词汇的学习中最困难的莫过是对词汇的记忆,由于高中英语学习中所要求学生记忆的词汇量相对较大,因此在实际的学习中我们往往要消耗大量的时间和精力,但由于缺乏有效的词汇记忆方式导致英语词汇学习的效果一直未能尽如人意。基于此,作为高中生的我们在日常的英语词汇学习中就必须根据自身的记忆规律来改善自己英语词汇学习的方式,以促进自身的英语水平得到全面有效的提升。

【关键词】 记忆规律高中英语英语词汇学习
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2017年50期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】7
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