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合作学习策略在高中英语阅读教学中的应用价值

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【作者】 王彩霞

【机构】 甘肃省会宁县第三中学

【摘要】 随着国际化发展速度的不断加快,新课改对高中英语教学提出了较高的要求,而阅读教学是其中比较重要的组成部分。而合作学习策略主要是以学生为中心来开展的一种教学模式,其注重小组教学活动的开展。因此,在高中英语阅读教学过程中,合作学习策略得到了广泛的应用,其不仅能够培养学生的团队合作意识,而且还可以更好的提高课堂教学效果和质量。

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2017年51期)
  • 【分类号】G633.41
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