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新课改背景下高中英语学习策略及其习得初探

徐月芹

江苏泰州姜堰罗塘高级中学

摘要:近年来,随着新课程改革的不断深入,高中生在英语学习方面也在逐渐转变自身的学习方式,逐渐对知识的实践应用加以重视。学生在课堂中不再被动接受知识传授,而是注重提高自身语言实际运用能力。本文主要围绕新课改背景下高中英语学习策略的必要性展开分析,并提出合理应用学习策略的习得内容,旨在提高高中生的英语学习水平。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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