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浅析初中英语教学中小组合作学习策略的应用

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【作者】 康思梦

【机构】 四川省成都市实验外国语学校

【摘要】 小组合作学习在20世纪70年代初在美国兴起,并从70年代中期至80年代中期取得实质性进展,成为一种富有创意和实效性的教学理论与策略。合作学习是我国新一轮课程改革所大力提倡的一种学习方法。整个过程都给学生提供了交流、互动和互补的机会,提高学习与合作的能力。在课堂上除了掌握学习内容,还能培养团队合作精神,提高合作意识,激发学习热情。

【关键词】 小组合作英语教学策略应用
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年09期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
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