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高中英语教学的碎片化学习策略探究

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【作者】 伍晶晶

【机构】 福建省厦门市启悟中学

【摘要】 <正>一、问题的提出随着互联网、大数据、云计算等时代的到来,为我们提供了丰富的教学资源。并且随着学习工具的多元化,使得我们的学习方式变得更加灵活多变,学习方式逐渐发生变化。由传统的课堂教学及学习方式逐渐转化为利用零散时间进行学习的碎片化学习方式。所以碎片化学习方式是随着时代发展的产物。碎片化学习方法让我们的学习内容被分割为不同的内容片断。经分割后,所学的课程内容所消耗的时间比较短,记忆的过程也比较快速,会

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年16期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】3
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