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浅谈“6+1”课堂教学模式

陈裕群

清远市华侨中学

摘要:"6+1"课堂模式的流程主要是课堂的"导""思""议""展""评""检"和自习课的"练"七个环节。这一课堂模式,强调学生学习过程的自主、合作、探究,将传统的"授之以鱼"转变为"授之以渔",要求教师的角色从知识的传授者向学生学习的促进者和引导者转变,在教学中既要强调基础知识和基本技能,更要强调过程和方法。每节课都要做到环环相扣,让所有学生都紧张、高效。学生要不停地去阅读、思考、质疑、辩论、动手练习等,让学生对当堂内容进行横七竖八的解剖,进行由此及彼、由表及里的分析,最后能用多把钥匙开一把锁。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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