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“互联网+”背景下大学生英语在线学习策略研究

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【作者】 韩晓倩

【机构】 安徽理工大学

【摘要】 在"互联网+教育"发展战略逐步深入的背景下,文章在参考前人研究著作和实践调查的基础上研究大学生英语在线学习的学习策略。根据线上学习和英语学习的特点和要求,文章从基本策略和支持策略两方面展开,帮助大学生提高信息获取应用能力和维持稳定的学习态度,从而增强大学生自主学习的能力。

【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2018年22期)
  • 【分类号】G434;H319.3
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