文献知网节
  • 记笔记

核心素养背景下初中英语课堂小组合作教学

金艳红

苏州高新区第二中学

摘要:在中学阶段的英语教学中,小组合作教学是一种新兴的教学模式,它不仅可以培养学生养成团队合作,合作探究的良好学习习惯,还能激发学生的创新能力。对于教师而言,采用正确的方式开展小组合作教学是教学的首要目标,本文将对初中英语核心素养教学的构成要素以及教师应该如何有效的开展小组合作教学做简要的论述分析。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:9 页码:113-114 页数:2 大小:1466K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者