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网络环境下高中英语教学生态化模式探讨

齐红丽

河北省邢台市内丘县第二高级中学

摘要:本文从教育生态视角出发,以高中英语课程为例,主张把教育生态学渗透到高中英语课堂教学的各个环节之中,通过确定生态化教学目标,打造生态化教学环境,优化网络背景下的高中英语课堂教学,全面改善和提高高中英语课堂教学质量。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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