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基于网络环境的大学生英语学习动机研究

程赫周爽

长春工业大学外国语学院

摘要:大学生的学习动机对教育教学有着十分重要的影响,并受到国内外教育学家和心理学家的高度重视。随着网络技术的快速发展,学习环境发生了变化,多媒体、网络等现代化教学手段在大学英语教学中得到了越来越多的运用和普及。本文主要从学习动机的概念入手,分析网络环境对大学生英语学习动机的影响,并且对网络环境下大学生英语学习动机的培养策略进行了研究。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G434;H319.3

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