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高中英语阅读教学中利用英语报刊阅读辅助教学探讨

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【作者】 朱蓓燕

【机构】 江苏省太仓高级中学

【摘要】 面对当前学生普遍存在的英语阅读能力弱的现状,笔者认为,单单依靠教材来提升学生的英语阅读能力是远远不够的,在这种背景下,英语报刊阅读就进入了我们的视野。本文主要论述了英语报刊对高中英语阅读教学价值,以及学生在进行英语报刊阅读时经常出现的问题,在文章最后提出了通过英语报刊阅读有效解决高中生英语阅读能力弱的几点建议,以期对当前的英语教学有所创新。

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年31期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】8
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