文献知网节
  • 记笔记

中职学生英语学习和教学中的语言学习策略问题

姚美均

吉林机电工程学校

摘要:中职英语教学,是提高学生英语学习效果的一个关键环节,而在中职英语的教学过程中,语言学习的策略性非常重要,这也正是初中英语教师经常忽的一个问题,不会向学生传授或是讲解一些英语学习的方法或是技巧,导致学生的英语学习,无法取得良好的成绩。所以本文的研究目的,旨在提高初中英语教学的质量,包括中职英语教师的教学方法以及学生的语言学习能力可以有所改善。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:2 页码:62 页数:1 大小:1477K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者