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高中英语合作学习探究性任务的设计

刘秋艳

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔第三中学

摘要:目前,我国教育行业不断从教学着手进行改革,在改革过程中,全面探索挖掘新型的教学模式,并尝试在教学中进行应用,而其中应用最为频繁的学习方式尤属小组合作学习方式,这种学习方式在高中英语教学中也有所体现。在实施过程中也不乏出现一些较难的问题,亟待解决,本文从合作学习探究任务设计的原则入手,从而找出相对应的解决策略,以期望提升学生的学习效率。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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