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词汇广度与深度对大学英语写作的影响研究——以英语专业为例

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【作者】 杨孝融王睿

【机构】 南京中医药大学外国语学院南京中医药大学临床医学院

【摘要】 随着新课改的不断推进,大学英语教师为提高学生英语写作水平,从词汇入手,通过拓展词汇广度、词汇深度来优化英语写作质量,简言之,借助正相关关系来完成英语写作教学任务。本文在定义介绍的基础上,分析词汇广度与深度、词汇与英语写作之间的关系,最后重点探究词汇广度与深度对大学英语写作的影响。

【关键词】 词汇广度深度英语写作影响分析
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2018年34期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】8
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